雷恩和纳维抬着安达回到寝室楼的前面，安达突然看见前面一堆同学围着寝室前面的布告栏在看，看过的同学还边走边议论。“他们在看什么？”安达好奇的指给雷恩和纳维看，雷恩看了看，淡淡的说：“没什么吧！可能还是社团的事！”纳维赶紧说：“停！先停一会！我去看看！”两人将安达放了下来，纳维一溜烟的跑过去钻进了人群，不一会就失望的跑了回来。嚷嚷着：“走吧！没有什么好的消息！是一个我们学院名叫安路的老师去世了！……”“啊！好痛！佩德你就不要再说了！”安达原想用手拉着纳维不让他说，但是忘记了自己的双手都动不了，痛的叫了一声，但是纳维已经将让雷恩伤心事情说出来了！嚷完就开始呻吟了，因为两只手臂都不能动，想揉揉都不行。纳维连忙帮安达揉着肩膀，猜想可能雷恩没有去上战略课就是因为和这位安路老师有关。 雷恩听完纳维说得后脸色又黯然了，本来借助今天上午的挥拳暂时压制住的伤心这时候又蹦了出来。但是又很想知道布告上面的内容，于是边帮安达揉胳膊边问纳维：“佩德，上面还说了些什么？”安达赶紧叫道：“雷恩老大！你……”还没说完就被雷恩打断了“我没什么了！就是还有一点伤心，你放心，不会象以前那样了！” 安达也不好再说了。纳维看了看安达，又看了看雷恩。然后谨慎的说道：“学院决定为安路老师召开一个追思会，就在四天后举行，另外还决定为他雕刻一尊雕像，放置在剑士学院和骑士学院的办公楼之间。”雷恩听完了，舒了一口气，强忍着没有落泪，黯然的说：“我们上楼吧！”然后和纳维一起将不能动弹的安达抬回了寝室。 在使用纳维的顶级魔晶石的治疗和自己用真气修补了近两个小时后，安达的双手才不那么痛了！勉勉强强可以去参加下午要上的历史课。 历史课是由吉尔老师任教的！这让所有上历史课的学生都感到很兴奋。巴不得每天都上历史课也好。并且不断的在心中哀怨上天的不公。为什么好人总是得不到好报呢？象吉尔老师这样善良，聪明，英俊，高大，武技高强……简直是完美的化身不能去教其他的课！肯定是院长嫉妒他。雷恩抱着安达和自己的历史书，先走进了教室，安达则紧随其后身体因为没有康复，两只手臂低垂着。已经坐在班上的十多个同学看着雷恩和安达进来，脸上都露出了幸灾乐祸的表情。雷恩视而不见的走到座位前，让安达先坐进去，然后小心的帮安达把不能动弹的胳膊抬到课桌上去。 看着安达那疵着牙，张大嘴，不断的往外喘着粗气，以忍受着痛苦的怪样。其他的同学哈哈的笑开了，边笑还边指着安达。雷恩勃然大怒，如电般的双眼发射出无穷的怒火，向那些嘲笑安达的学生逼去。尽管气势远没有院长和诸位老师那样大，但也让这十多个同学大吃一惊，惊讶的愣了一下，但都马上转身坐好，不敢于雷恩的双眼对视了！雷恩这才悻悻的坐了下来。勉强的冲着安达笑了笑，算是安慰安达一下吧。 不长的时间班上的学生都到齐了。纳维一来就坐在了安达的另一边，以防有人碰到安达拉上的胳膊。将自己的身体调整了一下后，关心的问安达：“怎么样了？还痛吗？”安达感激的说：“谢谢你，佩德。现在好多了，要不是你送我那块魔晶石我也不会好的怎么快。”“没什么？我家这种东西多的是呢！”说完双手使劲往后拉，夸张的说：“有这么大的一堆呢！那块你就留着吧！说不定以后你们还要涌到呢！”说完还必有用意的看了雷恩一眼。安达马上会意，纳维是说自己都是被雷恩拉下了水，以至于搞成这样！安达笑了笑。纳维从小没有朋友。自己和雷恩这种患难于共的友情说出来佩德也不会懂的！这点苦又算的了什么？ 上课的时间到了，学生们的偶像，无数学生爱戴的老师吉尔老师缓步走进了教室，将课本放在讲桌上后满面春风的说：“各位，你们好！这节课是历史课！你们谁能告诉我你们知道的欧森大陆历史，威尔帝国的历史也可以。” 不少同学纷纷的将手举起来，吉尔老师随手指出一名同学说：“好！你来说说，那位穿黄衣服的同学！”一个很瘦小的同学站立起来，一般瘦小的人声音必定尖锐，这位同学也不例外，其尖锐的声音让所有的人吓了一跳。他的回答更是可笑了，都是从吟游诗人那里听来得，说什么威尔皇帝身高八十米，长了八条胳膊，力大无穷，连山都可以拔起来。让吉尔老师捂住嘴，强忍着自己想发出暴笑的欲望。脸上露出了难以抑制的痛苦，夹杂着原来的笑容很搞笑！同学们倒是听得津津有味，学生都来自于没落贵族和平民，平时哪有人给他们讲历史啊，知道的也都是听吟游诗人唱得诗歌，所以现在听来感到很熟悉。 再也不能忍受下去了！吉尔老师用近似哀求的口气说：“好了！这位同学，你讲的非常好，谢谢你！坐下吧！”那位同学还意犹未尽，见吉尔老师让他停下来，眷恋的说：“吉尔老师，可是我还没有讲完呢？”吉尔的白眼都要翻出来了，一副受不了的样子说：“好了，坐下吧！像你这样讲下去，我讲什么啊？”那位同学才极不情愿的坐了下来。然后吉尔老师缓了缓气，又问：“谁有跟刚才那位同学讲的不一样的请举手。”三五个学生将手举了起来。吉尔老师随手点了一个较胖的学生说：“好，就是你，讲吧！”那位同学出身于没落贵族。这是见老师让自己讲，满心欢喜的站了起来，还将微胖的身躯晃了两晃。得意的讲起了他家族祖先的历史。好像很辉煌，但是吉尔老师想破了脑袋也没有在历史中发现这位同学祖先的名字。而这位同学则讲的眉飞色舞，好像专门为他开的祖先事迹报告会一样。 吉尔老师也急忙将他的话打断，让他坐了下来后，转身偷偷的把自己额头上的汗擦去，心中暗暗哀怨，自己教的都是什么学生嘛！去年好歹还有一个懂历史的！今年干脆一个也没有！不得已，只好照本宣科了！原计划和学生讨论着学习历史的计划恐怕是行不通了！于是拿起讲桌上的书说：“同学们，请讲书翻到第一页，我们今天学习欧森大陆历史的概论，则章你们一定要好好学习。因为这章是整本书的灵魂。这章主要讲的是从创始神创建这个世界后到我们今年也就是威尔三百一六十年间的历史概括。这章学完了以后，我们将在下面的章节里面详细的学习历史上重大事件的起因，经过和结果。由于我们书上写的都是书面语，不容易理解，我给你们讲的时候用日常语好了。这样懂得还能快一点。” “好了！我们这个世界被叫做帕克，这个词是创世神给起的名字，意思是平衡。 创世神一共花了一百三十年来创立我们这个世界。因此，我们每个星期有十三天，创世神在创造我们这个世界的一百三十年中一共休息了三百年，所以我们一星期中也就有三天的休息时间。”下面的一位胖乎乎学生憨声憨气的问道：“为什么我们只休息三天，不休息更多的天数呢？”吉尔老师笑着说：“创世神还这样勤奋的创立我们的世界，我们怎么可以偷懒呢？”一位比较调皮的学生接着老师的话高声的问：“那我们为什么不少休息几天，以显示我们的勤奋呢？”吉尔老师听完后脸上露出了不屑的神色，用讽刺的语句说：“你以为你比创世神还强啊！创世神还要休息三百年呢！” 下面一片哄笑，那位同学不好意思的将头埋进了臂弯儿里。吉尔老师也呵呵的笑了两声，很为自己的机智感到骄傲。 “创世神创立了世界以后，感到非常的累，无力再去管理守卫这个世界，于是创造出了神，神经过三千年的成长，等有足够的能力管理守卫世界了。创世神自己定居于了神居山，至于这个神居山在什么地方，已经不可考了！因为好多地方都说自己附近的一座山就是神居山，因为这样他们自己会感到很荣耀。呵呵，神被分为七个魔法元素系的七个神，每个神管理一个魔法元素系。人类早期使用魔法都是与各个元素之神或神下面的大精灵使签订契约来完成的。此外还有战神，知识之神，象征着世界四个季节的四季之神和各个职业之神。传说现在世界上的各个职业都是因为有各个职业之神教授的才形成的！另外还有一些神，史书上没有记载。怀疑是人类自己杜撰出来的！比如说：丰收女神，滋润女神等等。当然经过十数万年的演化，神的样子在各个种族中表现的也各不相同。” “随着历史的前进，大约是在十万年前。从异空间来了一个和当时创世神能力相当的生物，我们称之为恶魔王。恶魔王来到我们的世界后就想要统治奴役我们的这个世界。刚开始的时候创世神和众神都没有察觉到恶魔王的到来。等到察觉的时候恶魔王已经按照创世神的方式培养出了很多的的恶魔，形成了很大的势力。创世神发现后率领众神与众魔展开了血战。时间长达五百多年。魔最终失败了，恶魔王被封印于另外的一个空间，其他的魔都被杀死了。但神这一方也受到了极大的损失。创世神从此回到神居山后就再也没有出来过，而众神也死了好几个，其他的身受不轻的伤，各自觅地疗伤去了！这就是历史上的第一次神魔战争了！” 吉尔老师满怀心酸的讲完这段历史了，向讲台下面看看，学生们一个个象听故事一样，听得很着迷，没有一个表现出对魔族的憎恨。看来魔族离我们的生活太遥远了！以至于对现在的学生来说只是故事里面的一个角色。想来，自己不也是如此吗？ 毕竟魔族好几万年都没有出现过了，讲他们的凶残还不如去监狱看看呢！ 摇摇头，接着讲道：“但是，魔族奴役我们的心不死！一千年后在得到叛变创世神的暗元素神多鲁帮助下破开封印的恶魔王重新回到了我们的世界。残忍的屠戮各个种族的人民。以激怒创世神出来决战。众神挺身而出，但是在第一次神魔战争中受了重伤还没有完全康复的众神纷纷被恶魔王杀死！最后创世神忍无可忍，以冲天的怒气，无上的法力和勇气再次打败了恶魔王，但是这次创世神已经没有能力把恶魔王封印到异空间了，只好把他封印在了我们这个世界的地底下。这就是第二次神魔战争了！那个地底世界除了创世神明白详细地情况外，其他种族是一无所知。因为创世神再没有力量再消灭恶魔王的爪牙了！我们这几个种族合力将那些危害较大的封印到了地洞里面去。所以我们国家的好几个试炼洞窟就是这样来得了。因为暗元素神背叛了创世神，给这个世界带来了灾难。所以各国才禁止使用暗系魔法。 一位同学好奇的问：“那些恶魔在地洞里面吃什么啊？这么多年了，怎么还饿不死呢？”吉尔老师笑了笑说：“他们在地洞里面以暗元素为生，世界上的暗元素受光元素的驱赶，和光元素形成了一个很奇妙的平横。白天光元素来得时候，暗元素就退缩到光元素到不了地方。当晚上光元素退去的时候，暗元素就跑了出来！” 暗元素也是一种能量吗？魔族靠暗元素来生存，这和我的昊天真气使用光元素来转化为真气的原理可能差不多吧！正想着，突然听见吉尔老师说：“好了，我们的话题岔的太远了！我们还是快点讲历史吧，时间不多了！” “因为恶魔王的凶残和暴虐，各族人民在恶魔王破开封印后来到这个世界的初期就开始了和恶魔王进行抗争。到了恶魔王再次被封印起来的时候，各族因为共同抗击魔族而亲如一家。神魔大战结束后，就决定创立一个联邦政府。这就是帕克联邦政府。但是政府建立起来后问题很多。龙族强大而傲慢，要求在联邦中得到更大的权利。兽人族愚蠢而固执，自己的利益不能少一点，且和龙族混在一起。精灵族聪慧而没有野心，除了森林什么也不愿意过问。矮人比较固执，但是和人族站在了同一条阵线上。这样在联邦中就分成了两派。互不想让，最后爆发了战争，史上称之为种族战争。最后以人族和矮人族获胜而告终。龙族签下停战协议。得到一些自己的领地。不过这些地方大都是人族的禁区。而兽人族不甘心失败，乘船到海外去寻找自己的乐土了！只有少数的兽人没有走，但是战败让他们变得沉默起来，以部落的形式生活在大陆的各处。” “人族和矮人族胜利后，和精灵族也签订了协约，协约规定各族互相共存。矮人在种族战争中牺牲了很多，实力大减，并且对那种钩心斗角的生活厌倦了，退回到深山中，不愿意和生人见面，后来在山中发展除了自己先进的冶炼技术。而人族则又建立了协约国家。命名为欧森协约国。欧森协约国经过了数万年的历史，逐渐的开始腐化了！各种贵族的说得话就是权利，处于社会最低层的人们过着及其艰苦的日子。反抗也是一波接着一波，协约国开始四零八落了，许多小贵族乘着反抗占地为王，纷纷建立起自己地国家，互相攻打，兼并。形成了现在欧森大陆上较大地冰雪王国，奥匈帝国和诸多小的国家。但是，我们威尔帝国不是这样的，我们威尔帝国的开国皇帝威尔是平民出身的。因为深感人民所受的痛苦而奋起反抗。凭借着自己杰出的军事才能和高超的武技，以及受人尊敬的人格魅力集合力量，建立起了我们今日强大的帝国。” 吉尔老师动情的讲完了威尔帝国这段，这段因为众学生比较熟悉，并且经常听吟游诗人提起，所以都听得两眼放光，一个个都在脑袋里面结合着吟游诗人吟唱的诗歌想象当年着当年威尔皇帝的雄姿。吉尔老师看看学生们那幅痴呆的样子。暗想，多讲点英雄故事还是很有用的，你看他们的样子，这样必定对武技充满了信心。 吉尔老师已经讲完课了，众学生还是一副意犹未尽的样子，吉尔老师好笑的又重重的说：“好了，同学们，我们今天的课就到这里了！下节课准时来听啊！” 学生们这才恋恋不舍的离开了教室。 |
