张印通，字心符，浙江嘉兴人，生于1897年，卒于1969年。早年留学日本，回国后长期从事中学教育。1992年12月2日嘉兴一中九十周年校庆，金庸在新华社香港分社副社长张浚生陪同下，重返母校，出席母校庆典，登上了主礼嘉宾台。金庸又与校友合资建造校长张印通铜像，并为铜像揭幕。金庸还为母校嘉兴一中题字，忆念当年逃难的苦况及感谢母校照顾之恩： 当年遭寇难，失哺意彷徨 母校如慈母，育我厚抚养 去来三十载，重瞻旧学堂 感怀昔日情，恩德何敢忘。 金庸13岁已随着学校过着漂泊的生活。在四十年代念中学的期间，金庸曾以“查理”笔名，投寄散文去浙江的一份大报《东南日报》的“笔垒”副刊，该副刊由陈向平主编。当年所写的散文，主要是批评文人自怨自艾的通病，激励读者自信自强，挽救民族危亡。金庸15岁时，曾出版了一本《给投考初中者》的参考书，成为浙江、江西、福建一带的畅销书，所得的版税，足以支持他自己及妹妹求学的生活费。金庸与写作和出版的不解之缘是从他少年时代开始的。 抗战流徒的生活，把金庸训练得很大胆。金庸念高中及大学时，曾接受军事训练，会开枪、掷手榴弹。抗战时曾踏自行车走几千里的路，从浙江到重庆念大学，途中日军炸弹就在车旁炸开了一个大洞。流徙的生涯，也丰富了金庸的见闻和文学修养。他曾在西南穷乡僻壤生活了两年，那是苗人汉人聚居之地，每一个人都是出口成歌的歌手。冬日晚上，当地汉人苗人围着火堆，边烤红薯边唱歌。金庸就用铅笔一首首地记下来，记了三大册共一千余首。中国民歌这种富有民族特色的文体，丰富了金庸的文采，在他日后撰写小说和撰写政论文章方面，都能用得上。金庸分析自己所写的《书剑恩仇录》能够受到不同文化水平的人欢迎的原因，正是作品具有民族特色。 |
